Guest
Михаил Соколов о статусе знания в постсоветском обществе: Лекция №5 / Курс Дмитрия Бутрина “Новый человек” Каким был статус науки в советском обществе? 00:16 В чем причины сегодняшнего престижа высшего образования? 02:45 Зачем нужна сегодня школа? 05:29 Существует ли сегодня конфликт между наукой и религией? 07:14 Откуда берется “Фоменковщина“ и другие псевдонаучные теории? 10:50 Дополнительные материалы курса: - Наука «полезная» vs. «чистая»: полемика Кордонского и Гельфанда - Статья Как реформировали Российскую академию наук - Список Диссернет: 5 самых ярких кейсов - Список Индекс Хирша: русский след Михаил Соколов – социолог, закончил факультет социологии Петербургского университета в 1999 году. В 2003 году — аспирантуру Института социологии РАН. Кандидат социологических наук (2003). В 2005–2007 годах — доцент факультета социологии Петербургского университета. В 2007–2011 годах — старший научный сотрудник Лаборатории социологии образования и науки петербургского филиала Высшей школы экономики, доцент факультета социологии петербургского филиала ВШЭ. С 2006 года — профессор факультета политических наук и социологии Европейского университета в Санкт-Петербурге. Открытый Университет - это новый тип свободного онлайн образования в России. Можно плыть по течению и формировать свою гражданскую позицию на основе хаотичной новостной ленты Фейсбука; аргументировать свои слова свежими мемами из Вконтакте и безнадежно смотреть на происходящее вокруг. Настоящее же гражданское общество может быть построено гражданами, понимающими устройство своей страны; знающими ее историю, основы права и экономики. Именно таким гражданским образованием и занимается «Открытый университет». Чтобы получать уведомления о добавлении новых видео для курсов и практикумов, подпишитесь на канал. Открытый Университет в соц сетях:
