Ссылка на полную версию: Проектная работа у студентов первого курса Прикладной математики и информатики началась с 3-го модуля, после сдачи курсов по программированию на Python и С . За каждым студентом был закреплен ментор-наставник из индустрии или научной среды, который ставил задачи и курировал процесс их выполнения. Каждый студент должен был выбрать один из 53 возможных проектов. Менторы предложили самые разные проекты — от биоинформатики до компьютерной лингвистики, машинного обучения и разработки игр, веб-сервисы, архивацию, задачу коммивояжера, проекты про финансы и др. В течение всей весны студенты упорно работали: предполагалось еженедельное общение с ментором. По итогам двух модулей менторы выдвинули лучших студентов на конкурс проектов, а кураторы проектного семинара отобрали 12 финалистов. В результате презентации проект “Распознавание рукописных цифр при помощи многослойной нейронной сети” занял первое место, “Игра Rally для Oculus
Hide player controls
Hide resume playing