Guest
Многие проблемы узбекского образования которые мы видим и на которые мы жалуемся - поверхностны. Например, нехватка школ, нехватка учителей, нехватка профессиональных учителей, вздорные родители и их разбалованные дети, сбор денег на занавески и уборку, непонятные системы оценок и новые учебники. Это все - да, это все имеет место быть, это все следует изучать и решать. Но все они (эти эксцессы) результат глубинных и системных сложностей, с которыми государство вроде как пытается справится. Наш переходный период, к сожалению, затянулся. Будем откровенны - мы (жители страны) мало что можем тут сделать, разве что попытаться понять что происходит на конкретно этом этапе и написать комментарий согласны мы с этим или нет. Мы сняли большой выпуск про проблемы образования в Узбекистане и поговорили с максимально открытыми людьми заместителем Министра образования, с заместителем директора Республиканского научно-методического центра развития образования и даже нашли учителя (это было не сложно) одной из столичных школ. Смотрим и комментируем. 00:00:00 в этом выпуске 00:01:01 о проблемах и ошибках 00:15:04 о новых учебниках 00:17:34 почему методика 4К 00:21:07 что изменилось 00:32:42 что такое интерактивное обучение 00:35:10 к каждому по способностям 00:38:48 готовы ли учителя? 00:45:01 про частные школы 00:48:47 про ответственность родителей 00:58:35 когда ждать результаты 01:03:14 что еще планируется изменить 01:04:46 что лучше для учеников 01:08:20 про финскую модель образования 01:10:59 работа над ошибками 01:13:05 о трудностях перехода на новую систему 01:15:33 почему не хватает учебников 01:19:41 портрет выпускника 01:21:44 какова стратегия 01:25:09 о результатах в тестах PISA
