Guest
Может ли культурный человек не ходить в музей? Зачем водить детей в музеи и с какого возраста можно начинать. Почему так важно слушать ребенка и знать что ему интересно. Чем отличаются современные дети и повлияло ли на них “клиповое мышление”. Как сделать поход в музей совместным досугом. Что такое музейная педагогика и как связаны школа и музеи. Поговорили также про насмотренность и понятие культурного человека. Обо всех этих вопросах поговорим с нашей прекрасной гостьей Юлией Кюлленен - музейным педагогом. Юлия 12 лет работает с детьми в музеях Петербурга. Телеграмм канал Юлии Кюлленен - Выпуск снят в гончарной мастерской Сверхновой школы - В студии проходят уроки в формате факультатива не только для учеников школы, но и для всех желающих - Тайм-коды видео: 00:00 Зачем водить детей в музей 00:40 Лев знакомит Юлию со школой 01:18 Знакомимся с гончарной мастерской 03:04 Почему в мире так много керамики 04:29 Переносимся в библиотеку Сверхновой школы 05:10 Что такое музейная педагогика 08:04 Насколько музей для ребенка 11:57 Ребенок - это не враг музею 12:28 Нужно ли водить детей в музей 13:32 Почему дети не любят ходить в музей 14:40 Музей и школа очень схожи 17:15 Неподготовленные родители 18:48 Какие музеи не подходят ребенку 19:30 Самый большой труд для родителя 20:54 Событие из жизни Федора про детей и музеи 21:41 Как подготовиться родителям к походу в музей 22:20 Зачем ходить в музей 25:23 В какой музей вести ребенка 29:07 Перемещаемся в спортивный зал Сверхновой школы 29:46 Стоит начать с того, что тебе интересно 31:18 Что такое насмотренность 34:21 Почему люди боятся ходить в музей 35:16 Про возрастные ограничения и доступную среду 36:42 Как часто нужно ходить в музей 39:04 Как меняется язык 43:20 Можно ли использовать в общении с детьми сленг 44:01 Есть ли темы, на которые не стоит говорить с детьми 45:11 Первое занятие с детьми 46:42 Как изменились дети 50:17 Искусство в школе 54:45 “Потому что я так сказал” 55:37 Замечаете ли вы музеи и хочется ли зайти 58:55 Родители могут идти в музей с ребенком для себя 01:00:35 Кто такой культурный человек 01:02:55 Музей - это сообщник школе 01:05:34 Про зарплату, премию и ставки в музеях 01:08:50 Блиц 01:12:08 Про гончарную мастерскую и что получилось у нас сделать из глины *** Вы на канале “Дневник директора школы”. Меня зовут Федор Глазов, я учредитель трех современных школ в Санкт-Петербурге и директор одной из них. Отец троих детей. Я за то, чтобы родительство было легким, а школа интересной и комфортной для детей и их родителей. Если у вас есть дети, - поздравляю - этот канал для вас! Здесь общество НЕ анонимных родителей, которые ищут школу, ждут поддержки и хотят выдохнуть. Оставайтесь с нами, вместе разберемся, как с этим быть - Наши школы: 》Школа “Пять с плюсом” - 》Школа “Точка притяжения” - 》Школа “Сверхновая” - #дневникдиректорашколы #федорглазов #школа #музеи #музеиспб #культура #школа #образование #точкапритяжения #сверхновая #пятьсплюсом #образованиедетей #семья #дети #детииродители #родители #родителиидети #родителям #воспитание #воспитаниедетей #воспитаниеподростков #воспитаниеребенка #учитель #педагогика
