Культурная жизнь | Обществознание 6 класс

📚 Видеопрезентация Урока 6 класса по теме «Культурная жизнь» соответствует ФРП ООО по ФГОС III поколения Для донов (спонсоров) ШО к видеоуроку созданы: — рабочий лист с заданиями для формирования предметных, метапредметных и личностных результатов ФРП — презентация «Культурная жизнь» в формате PowerPoint и PDF Также после оформления донат вам откроется доступ к рабочим листам и презентациям ко всем предыдущим урокам 6 класса Оформить донат можно по ссылке _____________________ ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ УРОКА 🚀 Предметные: — осваивать и применять знания о культуре и духовной жизни: извлекать и интерпретировать информацию из разных источников — характеризовать традиционные российские духовно-нравственные ценности: описывать духовные ценности и события культурной жиз ни народов России на основе предоставленных учителем материалов, ситуации проявления милосердия, справедливости и др. — оценивать собственные поступки и поведение других людей с точ ки зрения их соответствия духовным традициям общества: давать высокую оценку следованию традициям и возрождению традиций, заслуживающих одобрения; отношению к культуре и традициям народов России как к ценности — использовать полученные знания в практической деятельности, направленной на соблюдение традиций общества, в котором мы живём: выполнять проектные задания — осуществлять совместную деятельность, включая взаимодействие с людьми другой культуры, национальной и религиозной принад лежности, на основе взаимопонимания между людьми разных культур: выполнять учебные задания в парах и группах и др. 🚀 Личностные: — овладение языковой и читательской культурой как средством познания мира — готовность к разнообразной созидательной деятельности — установка на осмысление опыта, наблюдений, поступков и стремление совершенствовать пути достижения индивидуального и коллективного благополучия — способность обучающихся к взаимодействию в условиях нео пределённости, открытость опыту и знаниям других — способность повышать уровень своей компетентности через практическую деятельность, в том числе умение учиться у других людей — осознавать в совместной деятельности новые знания, навыки и компетенции из опыта других — ответственное отношение к своему здоровью и установка на здоровый образ жизни и др. 🚀 Метапредметные: — выявлять и характеризовать существенные признаки социальных явлений и процессов — выявлять причинно-следственные связи при изучении явлений и процессов — делать выводы с использованием дедуктивных и индуктивных умозаключений, умозаключений по аналогии, формулировать гипотезы о взаимосвязях — самостоятельно выбирать способ решения учебной задачи — использовать вопросы как исследовательский инструмент познания — владеть способами самоконтроля, самомотивации и рефлексии и др.