№7 | Запись Н.В. Гоголь Шинель

О чём занятие? 0:00:00 — Начало занятия, организационные моменты 0:00:10 — План занятия 0:01:15 — Что мы изучили в прошлый раз? 0:01:32 — В предыдущих сериях… 0:02:42 — Н.В. Гоголь «Шинель», особенности произведения 0:06:55 — «Петербургские повести» 0:07:58 — Образ Петербурга в русской литературе 0:09:36 — Петербург в «Шинели» 0:10:05 — Тема в произведении 0:10:33 — Идея 0:10:50 — Конфликт 0:12:26 — Хронотоп 0:12:48 — Фрагментация с анализом 0:12:55 — Знакомство с Башмачкиным, чтение и анализ фрагмента 0:17:44 — Отношение сослуживцев к Башмачкину, чтение и анализ фрагмента 0:21:33 — День приобретения новой шинели, чтение и анализ фрагмента 0:26:56 — Обращение Акакия Акакиевича к «значительному лицу», чтение и анализ фрагмента 0:33:07 — Фантастический финал, чтение и анализ фрагмента 0:40:15 — Система образов 0:40:19 — Акакий Акакиевич до новой шинели 0:42:38 — Акакий Акакиевич с новой шинелью 0:43:47 — Акакий Акакиевич Башмачкин 0:44:11 — Авторское отношение к герою: снижение героя 0:44:50 — Авторское отношение к герою: возвышение героя 0:45:21 — Башмачкин — «маленький человек» 0:45:49 — «Маленький человек» в русской литературе 0:47:22 — «Значительное лицо» 0:49:00 — Шинель 0:49:49 — Критика 0:50:33 — Темы сочинений 0:50:42 — Сочинение 12.1 (КИМ ЕГЭ; Задание 12.1 «Почему судьбу так жестоко обошлась с Акакием Акакиевичем после того, как он обрёл наконец, свою мечту?») 0:52:56 — Сочинение 12.1 (КИМ ЕГЭ; Задание 12.1 «Как в повести Н.В. Гоголя представлены образы петербургских чиновников?») 0:54:22 — Сочинение 12.1 (КИМ ЕГЭ; Задание 12.1 «В чём заключаются черты гуманизма и реализма в повести Н.В. Гоголя «Шинель»?») 0:58:07 — Мемология 0:59:31 — Вспомним, что мы сегодня изучили 0:59:56 — Информация о домашнем задании 1:00:16 — В следующих сериях… 1:00:52 — Конец занятия, прощание Цветные 1. 2. 3. ЧБ 1.1 2.2