перед этим ,как начать делать задания ,я объясню его смысл. дано начало предложения, оно не закончино.,ребёнок должен сам его продолжить и написать. в этом задании я столкнулась с трудностями, очень тяжело было объяснить пословицы и их смысл. ребёнок не как не мог понять. я нашла выход просто давала два варианта ответа предлагала ему подумать. вторая часть задания была легче , в ней были обычные предложения. ребёнок быстро закончил задание. радовался ,что получаеться.
Hide player controls
Hide resume playing