Творческие и инновационные проекты не делаются в одиночку. Школьники, участвующие в научно-исследовательской деятельности, часто делают свои разработки и ведут исследования в составе группы. Так бывает, что детский научный коллектив, идущий к результату несколько месяцев или даже лет, распадается из-за недопониманий, противоречий. Анастасия решали выяснить, почему это происходит. В отличие от работ докторов наук, которые изучают особенностей и характеристик конкретной личности, участвующей в конфликте, Анастасия исследует связь конфликтов с факторами, процессами, событиями и условиями, происходящими практически в каждом коллективе. Результаты работы будут интересны руководителям и участникам детских научных коллективов. Доклад «Где начинаются конфликтные ситуации или «тонкие места» в детском интеллектуальном коллективе» прочитан Анастасией Вдовкиной (Санкт-Петербург) на II Форуме по развитию креативности 21 марта 2021. III Форум пройдет 10 октября 2021 (воскресенье): Вы можете поддержать проект размещением данного видео в соцсетях. Организатор форума: Людмила Ивановна Познякова lpozniakova@
Hide player controls
Hide resume playing