Guest
Звуковую гигиену можно назвать фундаментальным понятием в вопросе взаимопонимания и взаимодействия. Мы постоянно возмущаемся, что нас перебивают, не могут дослушать до конца или вообще услышать, кричим на своих детей за то, что они галдят, бесятся и “неугомонно себя ведут“. Однако, может наши диалоги с другими людьми становятся такими трудными во много потому, что мы не понимаем базовых вещей в нашей повседневной, неосознаваемой коммуникации? Коммуникации, в которой нет уважения, внимательности и есть избыточность “дежурными“, бессодержательными, формальными фразами. В этом видео Алесандр Лобок, доктор психологических наук, разберет основные моменты проблемы понимания и диалога, как в отношениях взрослых людей, так и в отношениях с детьми. 00:00 — Заставка 00:24 — Первое правило звуковой гигиены 03:34 — Второе правило звуковой гигиены 06:04 — Культура стола в Грузии или Армении 08:17 — Как школа учит не слышать друг друга 09:24 — Задать норму взрослого мира своим поведением 09:54 — Что такое уважать чужие реплики? 11:29 — Свисток от учителя на уроке 12:24 — Фраза не договорена, а уже летит новая 14:07 — Как себя удержать пока человек произносит свой монолог? 15:51 — Как уменьшить громкость человека, который находится в истерике? 16:54 — Искусство тихого чтения и разговора 21:12 — Опыт возделывания себя 25:10 — Эмоции и эмоциональный интеллект 26:34 — Эмоциональная объемность и разнообразность слов любви 28:34 — Дежурное “я тебя люблю” 30:14 — Природа измены 31:27 — Защитная ирония 33:17 — “Любовь — это состояние, которое не может происходить по схеме” 33:38 — Контекстуализация беседы 35:33 — Новые горизонты 36:03 — О настоящем уважении 38:10 — Техника тишины или стремление услышать? 39:03 — Искусство совместного эмоционального молчания
