Уроки СССР с Поповым М.В. Часть 19. Как учить Коммунизму

Уроки СССР с Поповым М.В. Как учить Коммунизму. Часть 19 Сергей Ц. Многие ответственные работники управленческой сферы должны обладать определённым уровнем знаний марксизма-ленинизма и диалектики. Какие должны быть механизмы поддержания и контроля необходимого уровня знаний таких работников? Какова история этого вопроса и какие ошибки в организации этого вопроса были допущены в СССР? Это были ошибки именно этой сферы или следствие других более значимых реакционных процессов? Вероятно, этот вопрос обобщается на любую науку и необходимый уровень владения ею для определённых родов деятельности. Но у марксизма есть специфика из-за политического аспекта. Как это должно отражаться на устройстве механизмов контроля уровня знаний? Как следует изучать марксизм в школах и ВУЗах? С какого возраста? Работы классиков, в какой последовательности и объёме/глубине? По каким учебникам? Или учебники надо специально написать/изменить, т.к. существующие вы неоднократно критиковали? Как должна отличаться глу