Медицинский класс. Межпредметные связи

«Медицинский класс в московской школе» 💥 Содержание школьного образования качественно выходит на более высокий уровень, опираясь на комплексное использование межпредметных связей в процессе обучения. 📌 Концентрация внимания учащихся на узловых аспектах химии и биологии играет важную роль в раскрытии ведущих научных идей. В этом и состоит главная линия межпредметных связей. ❗Такой подход способствует систематизации, а, следовательно, глубине и прочности знаний, помогает ученикам представить целостную картину мира. При этом повышается эффективность обучения и воспитания, обеспечивается возможность сквозного применения знаний, умений, навыков, полученных на уроках по разным предметам. Учебные предметы в известном смысле начинают помогать друг другу. 💢 Усиливая наглядность межпредметных связей, можно точнее определить роль этих предметов в будущей жизни учеников. Ребята из медицинского класса на практических занятиях развивают творческую активность и формируют своё отношение к естественно-научной картине мира. ✅ Например, в блоке уроков по теме «Химический состав клетки» ребята изучают её биологические и химические свойства. На практических занятиях по химии они изучили свойства химические свойства биологических молекул, а на практике по биологии освоили метод электрофореза, при помощи которого смогли выделить ДНК из образцов. В нашем ролике демонстрируется принцип реализации межпредметного подхода к изучению. Смотрите: #ШКОЛА950 #ДОНМ #Предпрофкласс