Guest
«Особенные» моменты для «особенных» детей. Важность построения коррекционного маршрута и почему может случиться «откат»? О подходе, который даёт долгожданный толчок в развитии «особят»рассказала клинический психолог, руководитель сети абиоитационных центров «Амалия» - Екатерина Руфф. 00:08 • Екатерина Руфф рассказывает о своем пути в профессию клинического психолога и педагога-психолога, который начался с работы в общественном объединении “Радуга помощь матерям детей-инвалидов“. • Она объясняет, что ее мечта стать инспектором по делам несовершеннолетних не осуществилась, и она осталась работать с детьми. 03:51 • Екатерина обсуждает сложности в коррекции и абилитации особенных детей, особенно в выборе правильного подхода и специалиста. • Она подчеркивает, что каждый ребенок уникален, и подход к коррекции должен быть индивидуальным. 07:31 • Катя подчеркивает важность работы с родителями в процессе коррекции и абилитации, так как они являются ключевыми фигурами в жизни ребенка. • Она обсуждает, как важно для родителей быть готовыми к работе и тратить свои ресурсы на ребенка. 13:09 • Мама может испытывать чувство вины, но это не значит, что она плохая. • Важно проработать это чувство, чтобы помочь себе и ребенку. 18:58 • Работа с чувством вины может быть долгой и сложной, но важно не опускать руки. • Важно искать свой ресурс и работать над собой. 23:37 • Коррекционный маршрут должен начинаться с работы над чувством вины. • Важно заметить первые звоночки и обратиться за помощью как можно раньше. 27:22 • Родители могут заметить, что их ребенок не выстраивает коммуникации, хотя может отзываться на имя и понимать. • Важно обратить внимание на звоночки, такие как имитация и взаимодействие с предметами. 31:06 • Превентивная медицина рассматривает организм как единое целое и ищет корень проблемы. • Важно подключить превентивного врача, который будет решать важные вопросы и корректировать питание. 37:33 • Питание влияет на здоровье детей с особенностями в развитии, так как они часто находятся в хронических воспалительных процессах. • Важно питаться тем, что ели наши предки, и избегать продуктов, на которые нет ферментов для переваривания. 40:57 • Автор обсуждает, как питание влияет на здоровье детей, особенно на их иммунную систему. • Она подчеркивает, что после еды дети должны чувствовать прилив сил, а не усталость и сонливость. • Она также обсуждает, как правильное питание может помочь детям с особыми потребностями. 47:31 • Автор обсуждает, как питание может влиять на развитие детей, особенно на их успеваемость в школе. • Она подчеркивает, что здоровое питание полезно для всех детей, и предлагает простые принципы, такие как соблюдение интервала между приемами пищи и исключение сахара во второй половине дня. 51:18 • Автор обсуждает мнение о том, что прививки могут провоцировать особенности развития у детей. • Она говорит, что не слышала такого мнения от врачей и считает, что питание является более важным фактором для здоровья детей. 54:03 • Мама рассказывает о своем опыте изменения питания для детей с особенностями. • Она столкнулась с трудностями, связанными с изменением питания для себя и своего мужа, а также с поддержкой окружения. • Она также обсуждает важность баланса в питании и отдыха на отдыхе. 01:03:29 • Мама объясняет разницу между абилитацией и коррекцией, а также обсуждает причины, по которым дети могут откатываться в развитии. • Она также упоминает о важности постоянного наблюдения и поддержки со стороны специалистов. 01:08:11 • Разговор о важности построения коррекционного маршрута для детей с особенностями развития. • Упоминание о полевом поведении и важности работы с телом для улучшения концентрации внимания и развития когнитивных функций. 01:11:53 • Рекомендация соблюдать последовательность и дисциплину в коррекционном маршруте. • Упоминание о важности превентивного подхода, если у родителей нет возможности заниматься с ребенком. 01:15:34 • Важность веры и принятия ситуации, когда у ребенка есть особенности развития. • Упоминание о фильме “Прорыв“ (2016) и его сюжете о вере в своего ребенка. 01:17:25 • Упоминание о том, что Бог благ и что у него есть решение на все вопросы. • Возвращение к библейским писаниям и вере в Иисуса Христа. 00:00 Клинический психолог и педагог-психолог 03:51 Коррекция и абилитация особенных детей 07:31 Важность работы с родителями 13:09 Чувство вины у мам особенных детей 18:58 Проработка чувства вины 23:37 Коррекционный маршрут 27:22 Проблемы с коммуникацией у детей 31:06 Превентивная медицина и особенности развития 37:33 Влияние питания на здоровье детей 40:57 Влияние питания на здоровье детей 47:31 Влияние питания на развитие детей 51:18 Влияние прививок на здоровье детей 54:03 Питание и здоровье детей 01:03:29 Абилитация и коррекция 01:08:11 Важность коррекционного маршрута 01:11:53 Превентивный подход и дисциплина 01:15:34 Вера и принятие 01:17:25 Вера и Бог
