О становлении концептуального учителя (ч.3): наши убеждения

Видеолекция для тех, кто желает стать концептуальным учителем, но ещё не решился и сомневается в себе. 1:39 Почему так мало желающих стать концептуальными учителями? 2:45 Опишем концептуального учителя – опишем-зададим модель поведения всей суперсистемы концептуальных учителей. 3:43 Молчаливые предположения. 4:20 Концептуальный учитель – ого-го какой Человечище! 7:20 Парадигма №1 7:28 Кто такой концептуал? 14:48 Комплекс самозванца и комплекс неполноценности концептуального учителя. 18:13 Парадигма №2 в сравнении с Парадигмой №1 18:35 Кто может быть концептуальным учителем? 19:13 Нужно стремиться стать концептуалом? 19:59 Толпо-«элитаризм» в концептуальном сообществе. 24:29 Кому можно обучать управлению? 26:52 Чтобы иметь право кого-то учить, нужно обязательно прочитать все книги ВП СССР? 28:07 Учитель – это состояние. 28:45 Количество взаимосвязей в мировоззрении важнее количества прочитанных книг. 32:12 Чтобы иметь право кого-то учить КОБ, нужно обяза