Guest
🎯 Загружено автоматически через бота: 🚫 Оригинал видео: 📺 Данное видео является собственностью канала Dysphorra. Оно представлено в нашем сообществе исключительно в информационных, научных, образовательных или культурных целях. Наше сообщество не утверждает никаких прав на данное видео. Пожалуйста, поддержите автора, посетив его оригинальный канал: @dysphorra. ✉️ Если у вас есть претензии к авторским правам на данное видео, пожалуйста, свяжитесь с нами по почте support@, и мы немедленно удалим его. 📃 Оригинальное описание: Все, что вы хотели знать про интеллект, но боялись спросить. В третьей части залезем в мозг глупых и умных людей и посмотрим, чем они отличаются. Ведущий - Владимир Алипов, нейробиолог. Задать вопрос и поддержать проект: @1010966 Владимир Алипов вконтакте: Instagram - Наша группа вконтакте: Канал в телеграме: Таймкоды: 5:11 - про режим сна и позднее засыпание 6:18 - как работает дрессировка, если условных рефлексов нет? 11:10 - концепция подсознания в нейронауке. Нейробиология принятия решений 15:28 - кого посмотреть на ютубе по теме биологии? 17:50 - почему эволюция не делает выбор в пользу умных людей? Конформизм и эмоциональный интеллект 25:28 - интеллект и потребляемый контент 28:10 - пара слов о корреляции между музыкальными предпочтениями и IQ 28:31 - корреляция с аниме :0 28:41 - может ли человек со средним IQ закончить мед? 31:00 - у меня тревожность, чем может помочь поход к психиатру? 33:53 - как не бросать все на полпути? 37:35 - что такое норма реакции? 43:45 - отношение между IQ и эмоциональным интеллектом 44:50 - высокий интеллект - это хорошо или плохо? 47:27 - в чем смысл месячных? 51:57 - где найти нормальные тесты IQ? 52:37 - как пофиксить дислексию? 54:20 - можно ли развить харизму? 56:06 - мнение о книге The Neuroscience and Physics of Time, Дин Буономано 57:22 - статьи о связи генов и черт лица 58:20 - правда, что лысеющие мужчины умирают раньше? 1:02:27 - есть ли тревожность у Владимира перед стримом? 1:03:25 - как учить тонну информации по анатомии? 1:05:50 - Начало лекции - введение 1:08:44 - зависимость наследуемости интеллекта от возраста 1:17:38 - взаимодействие генов и среды 1:28:07 - за гениальность и глупость отвечают одни и те же гены? 1:33:08 - может ли социализм убрать разницу в интеллекте? 1:39:08 - 3 закона генетики поведения по Туркхеймеру (2000 г.). Другие законы 1:42:45 - Алипов делится фактом о себе 1:43:39 - Владимир раскрывает секрет Усейна Болта 1:44:26 - аргумент в пользу генетического фактора интеллекта 1:45:51 - в богатых семьях наследуемость интеллекта выше? Опять про леваков 1:48:30 - гены vs среда. Вклад в процентном соотношении 1:51:54 - лучшая книга по нейробиологии интеллекта 1:53:42 - на IQ влияют объём мозга, наклон и длина лобной кости? Как эти характеристики наследуются? 1:55:43 - как пофиксить алекситимию? 1:59:57 - ещё книги, которые стоит прочесть 2:01:20 - гены, отвечающие за интеллект 2:03:44 - почему далеко не все гены являются кодирующими? 2:04:07 - как искали гены, которые отвечают за интеллект? 2:07:05 - гены, коррелирующие с iq 2:17:26 - какие гены отличают нас от неандертальцев? 2:21:30 - сейчас гены не ищут? Однонуклеотидный полиморфизм 2:22:46 - где искать исследования по нейробиологии и медицине? 2:27:40 - введение 2:29:40 - про лекции Роберта Сапольски 2:30:20 - методы визуализации головного мозга 2:32:22 - в большом мозге большой ум? Ранние исследования 2:34:50 - интенсивность метаболизма мозга и IQ. Теория эффективного мозга 2:41:41 - потребление глюкозы в пассивном режиме 2:46:17 - теория работы мозга - Теория лобно-теменная интеграция / The parieto-frontal integration theory (P-FIT) 2:48:27 - форма мозга: человек, неандерталец и шимпанзе 2:51:46 - проводящие пучки в P-FIT. Трактография и мозолистое тело 2:56:04 - корреляция между связностью участков мозга и IQ 2:59:32 - локальные и дистантные функциональные связи 3:02:36 - небольшое саммари, ключевые мысли 3:03:22 - грибы повышают функциональную связность? Галлюцинации и креативность 3:05:55 - повреждения головного мозга и интеллект 3:06:31 - вариабельность в анатомии связана с вариабельность в генах, отвечающих за интеллект 3:08:50 - виллизиев круг 3:11:43 - негативные последствия антибиотиков 3:12:35 - приобретённые признаки наследуются? 3:16:30 - хорошая школа не поможет с IQ, но поможет в реализации талантов
