№9 | А.П. Чехов Вишневый сад

О чём занятие? 0:00:00 — Начало занятия 0:00:17 — Приветствие, организационные моменты 0:06:13 — План занятия 0:10:54 — Вспомним, что мы изучили в прошлый раз 0:11:25 — Практика по тестовой части по материалу предыдущих занятий 0:17:18 — А.П. Чехов «Вишнёвый сад»: особенности произведения 0:22:59 — Драматургия и театр Чехова 0:28:00 — Темы 0:31:06 — Идеи 0:33:32 — Особенности конфликта 0:36:16 — Образ вишнёвого сада, вишнёвый сад как символ 0:42:51 — Символы в комедии 0:47:01 — Фрагментация с анализом 0:50:27 — Карикатурность и легкомысленность Фирса и Раневской 1:02:36 — Перерыв 1:15:02 — Конец перерыва, продолжение занятия 1:15:15 — Размышления Пети Трофимова и Ани Раневской 1:23:51 — Лопахин становится хозяином имения 1:32:56 — Прощание с имением, значение сада для героев 1:38:04 — Финал произведения 1:40:25 — Система образов 1:41:12 — Любовь Андреевна Раневская 1:45:33 — Леонид Андреевич Гаев 1:46:20 — Ермолай Алексеевич Лопахин 1:52:46 — Аня Раневская 1:54:20 — Петя Трофимов 1:56:56 — Фирс 1:58:07 — Деление героев 1:58:52 — Почему они неидеальны? 2:00:16 — Недотёпы 2:02:25 — Практика по тестовой части 2:05:39 — Сочинение 5.1 (КИМ ЕГЭ; Задание 5.1 «В фрагменте приведена эмоциональная сцена прощания с садом. В чем заключается трудность однозначной оценки этого эпизода?») 2:08:49 — Сочинение 5.2 (КИМ ЕГЭ; Задание 5.2 «М. Горький писал о “Вишневом саде“ так: “Проходит перед глазами бесчисленная вереница рабов и рабынь своей любви, своей глупости и лени, своей жадности к благам земли; идут рабы темного страха пред жизнью, идут в смутной тревоге и наполняют жизнь бессвязными речами о будущем, чувствуя, что в настоящем — нет им места...“ Опираясь на предложенный для анализа фрагмент, подтвердите или опровергните эту точку зрения.») 2:12:09 — Сочинение 6 (КИМ ЕГЭ; Задание 6 «Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора), в котором изображается столкновение представителей разных эпох. 2:15:06 — Сочинение 12.3 (КИМ ЕГЭ; Задание 12.3 «Согласны ли вы с тем, что “Вишневый сад“ А.П. Чехова — комедия?») 2:16:36 — Сочинение 12.3 (КИМ ЕГЭ; Задание 12.3 «Что мешает считать Лопахина спасителем сада в комедии “Вишневый сад“ А.П. Чехова?») 2:17:43 — Сочинение 12.3 (КИМ ЕГЭ; Задание 12.3 «Какое место в системе образов чеховской пьесы “Вишневый сад“ занимают Аня и Петя Трофимов?») 2:18:51 — Сочинение 12.3 (КИМ ЕГЭ; Задание 12.3 «Почему комедию А.П. Чехова “Вишневый сад“ можно назвать произведением- предупреждением?») 2:22:21 — Сочинение 12.3 (КИМ ЕГЭ; Задание 12.3 «Кто из героев комедии “Вишневый сад“ А.П. Чехова воплощает авторский идеал?») 2:24:13 — Мемология 2:25:12 — Давайте вспомним, что мы сегодня изучили 2:25:37 — Минутка рефлексии 2:26:27 — Немного о домашнем задании 2:26:35 — В следующих сериях… 2:27:14 — Конец занятия, прощание Цветные 1. 2. 3. ЧБ 1.1 2.2