В стаканы наливаем по 4-5 ст. ложек воды. Подкрашиваем краской, или пищевыми красителями в нужные цвета. Перемешиваем. Далее в каждый стакан добавляем сахар: ⁃ в первый 1 ст. л ⁃ во второй 2 ст. л ⁃ в третий 3 ст. л ⁃ в четвёртый 4 ст. л Тщательно перемешиваем. В третьем и четвёртом стаканах сахар может полностью не раствориться, и это нормально. Далее в стакан с помощью ложки или пипетки по стеночке аккуратно наливаем слоями цветную жидкость, начиная с самой сладкой и так по убывающей. Объяснение опыта: Концентрация сахара в каждой окрашенной жидкости была разной. Чем больше сахара, тем выше плотность воды, тем она «тяжелее» и тем ниже этот слой будет в стакане. Жидкость с наименьшим содержанием сахара, а соответственно с наименьшей плотностью, окажется на самом верху, а с наибольшим – внизу. В процессе опыта: ⁃ знакомимся со свойствами воды; ⁃ развиваем исследовательские навыки; - совершенствуем умение наблюдать, анализировать, делать выводы, доводить начатое до конца. Ставь лайк, подписывайся и покажи детям: #svetochопыты #svetoch #светоч #класс #школа #опыты #опыт #физика
Hide player controls
Hide resume playing