Guest
Что нового про образование могут нам сказать старые книги? Ответу на этот вопрос посвящён цикл из трёх лекций «Новое знание из старых книг — что классики рассказали о феноменах современного образования». В каждой из них, опираясь на пять книг, мы поговорим о разнообразных феноменах современного рынка образования. Так, например, в обсуждении особенностей академического рынка труда в разных странах, «проблемы двух тел» и специфики академических контрактов нам поможет роман «Обладать» Антонии Байетт. В качестве отправной точки в обсуждении концепции life-long learning и проблем формирования научных школ мы используем «Пигмалион» Бернарда Шоу. Наконец, старый добрый «Буратино» пригодится нам в разговоре об образовательной премии и о положительных и отрицательных последствиях работы во время учёбы. В первой лекции цикла мы поговорим о феномене притягательности диплома об образовании и о том, почему может быть важно выбирать не только чему учиться, но и с кем учиться. И почему люди получают образование даже тогда, когда уверены, что это не сделает их умнее. Помогут нам в этом хорошо известные книги, на страницах которых мы попробуем найти подсказки к ответам на эти вопросы. Лектор — Мария Юдкевич, заслуженный профессор ВШЭ, директор Института институциональных исследований ВШЭ. Много лет занимается исследованиями в области экономики и социологии высшего образования. В сфере её исследовательских интересов различные аспекты функционирования академической профессии в сравнительном международном контексте. Автор книг «Университеты в России: как это работает» (ИД НИУ ВШЭ, 2021) и Higher Education in Russia (Johns Hopkins University Press, 2022, в соавторстве с Ярославом Кузьминовым), соредактор изданий, подготовленных по результатам международных сопоставительных исследований, в том числе Paying Professoriate (2012), Academic Inbreeding and Mobility in Higher Education (2015), The Global Academic Ranking Game (2016), International Faculty in Higher Education (2017).
