Guest
“Есть ли жизнь после школы? “или “Куда дальше?“ Так сформулировали тему сами родители ребят младшего школьного возраста, которые обратились к нам с запросом о том, как развивается жизнь ребят, окончивших школу. Понимая важность этой темы, мы решили организовать круглый стол и пригласили самых опытных специалистов, которые непосредственно занимаются организацией жизни и занятости молодых людей, окончивших школу. СПИКЕРЫ: Юлия Быстрова, психолог, “Особая сборка“ РООИ “Радость“ Наталья Марьина, ведущий консультант Родительской приёмной РОО помощи детям с РАС “Контакт“, физический терапевт, тренер по северной ходьбе, мама человека с РАС Инна Карпенкова, к.с.н., психолог Ассоциации “МИР ОБЩЕНИЯ“, специалист по обучению письменной коммуникации и развитию мышления детей с РАС с помощью компьютера, тьютор Ольга Николаева, магистр специальной психологии, руководитель студии “Зеленое яблоко“ Сергей Степанов, директор АНО “ДОМ“, специалист по физической реабилитации, автор проекта тренировочных заездов сопровождаемого проживания для подростков и молодых людей с ментальными нарушениями “Деревня“. Ирина Леонова, директор Ассоциации МИР ОБЩЕНИЯ, логопед высшей категории, преподаватель МГПУ, ИСОиП, учитель-логопед школы 1321 “Ковчег“, автор методики “ Развитие коммуникативных навыков и речи детей с РАС“. Яна Норина, психолог, танце-двительный терапевт, руководитель направления Арт-студий Ассоциации “Мир Общения“ Говорим о перспективах, иллюзиях, трудностях, возможных вариантах и рекомендации, что можно начать делать сейчас, чтобы готовить почту для жизни “после школы“. 00:00:00 - Знакомство 00:04:20 - Юлия Быстрова, “Особая Сборка“ 00:14:20 - Наталья Марьина, “Контакт“ 00:22:52 - Инна Карпенкова, “Мир Общения“ 00:33:13 - Сергей Степанов, АНО “ДОМ“ 00:51:57 - Ольга Николаева, “Зеленое Яблоко“ 01:08:35 - Яна Норина, “Мир Общения“ 01:18:15 - Подводим итоги #миробщения #вконтакте #детисаутизмом #аутизм #РАС #ментальныеособенности #инвалидность #детисинвалидностью #аутизмнеприговор #коммуникативныегруппы #коммуникативныенавыки
