Профилактика нарушений речевого развития у детей раннего возраста

Ранний возраст является периодом начала формирования коммуникативной функции речи. Именно на этом этапе закладываются основные базовые предпосылки успешного речевого развития дошкольников и школьников. Специалисты ГППЦ ДОНМ (Городского психолого-педагогического центра департамента образования и науки г.Москвы): Зиновьева Е.В., Измайлова Э.Х., Садыкова А.Ю., Тихонова Е.С., Хамидуллина Р.С., Шувалова А.С., Преснова Е.С., - дали практические рекомендации по занятиям с детьми раннего возраста. Рассказали, какие упражнения и приемы активизации речи можно применять в домашних условиях, как проводить игры для развития фонематического слуха и артикуляции. Спикеры также поделились авторскими разработками: приемами активизации речевого общения, формирования предпосылок развития фонематического восприятия, лексико-грамматических категорий, правильного звукопроизношения; расскажут об использовании музыкально-грамматических рифмовок для развития речи у детей раннего возраста. Вебинар организован Ассоциацией родителей детей с дислексией и проходят в рамках проекта «Логопоезд в регионы» при поддержке ИКП РАО и ГППЦ ДОНМ.