В інклюзивному класі учбово-реабілітаційного центру «Джерело» проходить урок української мови. Він незвичайний. Вчаться тут і діти, і дорослі. Столичні тренери розповідають, як правильно складати учбову програму для особливих дітей. Ці тренінги – можливість краще зрозуміти нюанси роботи з такими учнями та їхніми батьками. «Зрозуміти як діагностувати дитину, як простою мовою мамі розказати які проблеми. Як ці проблеми можна виправляти, як побудувати корекційну програму, щоб дитинка змогла стати на один рівень з іншими», – каже Лариса Шевчук, тренерка з інклюзивної освіти. Спеціалістам з медико-психологічних консультацій пояснюють як вести діалог з батьками та дітьми, і застосовувати набуті вміння на практиці. «Ми познайомилися з новими підходами в психології. Як треба ставитися до дитини, як бачити в ній сильні сторони. Познайомилися з сучасними підходами до взаємодії з батьками. Як краще працювати з батьками, як з ними розмовляти, як пояснювати проблему», – розповідає Світлана Лупіновіч, учасниця тренінгу
Hide player controls
Hide resume playing