Guest
Тайм-коды: 00:26 – какие темы и проблемы иллюстрирует «Мастер и Маргарита» в текстах ЕГЭ? 02:30 – что отличает творчество Булгакова и почему автор «Мастера и Маргариты» стал лидером дизлайков в советской критике? 05:10 – что послужило импульсом к написанию романа? 12:13 – что было в замыслах? 17:04 – всё изменил один телефонный звонок? 20:09 – роман в романе и принцип зеркальной композиции… 22:53 – Москва как демонический мир (при чём здесь Гоголь?) 24:12 – библейский мир: метафорический образ эпохи или богохульство? 31:29 – «Мастер и Маргарита» в сочинении о вредной и полезной критике 37:24 – «Мастер и Маргарита» в сочинении об одиночестве 37:24 – «Мастер и Маргарита» в сочинении об искусстве ⚡⚡⚡Новый видеоурок! Для тех, кто активно использует в сочинении ЕГЭ литературные примеры-аргументы. Для тех, кто любит суперкрасивые и функциональные презентации по художественным произведениям. Для тех, кто каждый год перечитывает мистический роман Булгакова «Мастер и Маргарита». Ссылка на презентацию: Какие вопросы освещает разработанный учебный материал: ✔что послужило импульсом к написанию романа? ✔что сформировало мировоззрение автора? ✔что было в проектах и черновых редакциях? ✔почему Мастер стал лидером «дизлайков» в советской критике? ✔чем Сталин помог Булгакову? ✔бессмертен ли Достоевский? ✔какой приют обретают Мастер и Маргарита после земной жизни? (спойлер: это не рай, и они в этом сами виноваты, ибо нечего доверять Сатане). ✔как содержание романа можно использовать в качестве примера-аргумента в текстах ЕГЭ об одиночестве, искусстве, роли критики в воспитании читателя? 📕С удовольствием делюсь со всеми красивой презентацией, которую можно будет использовать в обучении! ❤Буду рад обратной связи (лайкам, репостам, комментариям, вопросам). #мастер_и_маргарита #егэ #сочинение #булгаков #сочинениеЕГЭ@smartegepro
