Guest
Можно научиться бегло читать, но не понимать прочитанное! А это самая главная задача. И работать над ней необходимо начинать еще с добукварного периода, когда ребенок еще не умеет читать. В этот период ребенок может “читать и записывать“ слова в определенных символах. Но главное, что каждый символ должен быть наполнен смыслом, тогда у ребенка формируется понимание, что каждый знак или сочетание знаков ( а слово - это и есть сочетание знаков) имеет свою смысловую нагрузку. В данном видео показывается фрагмент работы над пониманием прочитанного слова, через многозадачность действий.
