Образование традиционно считается прерогативой нашего детства и юности. Только 10% взрослого населения в год проходят какое-либо обучение. Это и неудивительно - люди заняты работой, семьей, отдыхом. Вместе с этим, для современного человека жизнь – это путь развития, открытий, совершенствования себя и мира вокруг. Наше счастье измеряется не столько финансовым благополучием или социальным статусом, сколько реализацией себя – своих талантов и ценностей. Несмотря на то, что наша жизнь сама по себе - лучший учитель, хорошее образование дарит удовольствие когнитивного познания и осознания своих новых возможностей, открывает радость прикосновения к новым мирам научных и практических достижений, обеспечивает поддержку неравнодушного сообщества. Почему же взрослые люди так мало вовлечены в образование? Каким должно быть образование будущего, чтобы его ценность превышала дискомфорт от необходимости усидчиво трудиться, страха не справиться, отказа от развлечений и сиюминутных удовольствий? Может ли EdTech сделать образование мотивирующим и доступным? Модератор: Наталья Журавлева Директор Центра индустрии образования, Сбер Спикеры: Андрей Курпатов Психотерапевт, автор книг, научный руководитель Лаборатории нейронаук и поведения человека, Сбер Александр Федяков Директор школы цифровых технологий «Школы 21» Марианна Снигирева Генеральный директор EdTech-компании Нетология Никита Высоцкий Сценарист, режиссёр, директор культурного центра-музея «Дом Высоцкого на Таганке» Дина Кирнарская Российский музыковед, проректор Российской академии музыки (РАМ) им. Гнесиных
Hide player controls
Hide resume playing