Уроки вокала. Студенты-актёры 1 курс. Преподаватель Лариса Павлова. Борьба со скачущей гортанью.

У студентки есть небольшая музыкально-инструментальная подготовка, но нет вокальной. Слух развит хорошо, голос плотный и красивый внизу, но существует некая асинхронность колебания складок даже в речи-голос “скачет“, постоянные киксы вследствие быстрой возбудимости нервной системы. Так же быстро, уже на соль-ля 1 октавы, иногда даже бессистемно, на разных нотах первой октавы( и фа1, и ми1) возникает резкий и неожиданный “порог“, после чего идёт сип на фальцете: голос большой, прямой, сам по себе неэластичный, и при движении вверх при неправильной подаче дыхания и звука, лишний воздух как бы “выбивает“ и размыкает складки. В данном случае основные задачи заключались в стабилизации гортани путём плавной подачи и удержания воздуха, снятия зажимов с шеи и корня языка, устранение такой же, как у многих , привычки вытягивать “по-гусиному“ шею за звуком и зажимать подбородок. Приучаем голос работать естественно, а саму себя, своё тело, свои эмоции ощущать спокойно и безмятежно. Уже за два урока удалось сдвинуть порог до си-бемоль-си первой октавы. Голос периодически обретает более равномерное и мягкое звучание, если студентка не волнуется.