№3.1 | М. Е. Салтыков-Щедрин Дикий помещик

О чём занятие? 0:00:00 — Начало занятия, организационные моменты 0:00:18 — План занятия 0:01:58 — Что мы изучили в прошлый раз? 0:02:34 — «Дикий помещик»: особенности произведения 0:02:56 — Смысл названия 0:04:12 — История создания 0:04:37 — Актуальность 0:05:35 — Тема, идея 0:06:27 — Проблематика 0:06:41 — Композиция 0:07:13 — Помещик 0:08:56 — Гротеск 0:09:31 — Комическое и трагическое 0:10:09 — Фрагментация с анализом. Образ помещика, его глупость 0:14:53 — Одичание героя 0:17:39 — Практика. Задание №6 КИМ. Назовите произведение отечественной литературы (с указанием автора), в котором обличаются пороки дворян и помещиков. В чем схоже (или чем различается) изображение дворян и помещиков в выбранном произведении и в «Диком помещике»? 0:20:03 — Мемология 0:20:40 — Подведение итогов занятия 0:21:13 — О домашнем задании 0:21:23 — В следующих сериях… Цветные 1. 2. 3. ЧБ 1.1 2.2