В третьей заключительной части лекции «Что такое человек?» рассматриваются философские ответы на вопрос о природе человека. Михаил Благовестный, кандидат философских наук, обсуждает религиозный и научный подходы, критикует ограниченность науки в ответе на духовные запросы, и представляет идеи философов, таких как Эдмунд Гуссерль и Макс Шелер. Лекция также исследует влияние трансгуманизма и гуманистической психологии (Маслоу, Франкл) на понимание человеческой природы. В заключение обсуждаются междисциплинарные подходы современной философской антропологии и её роль в решении смысложизненных вопросов. В предыдущих частях Михаил представил взгляд на то, что такое человек с позиции религии и науки. Часть 1. Религия • Главный Вопрос Философии: Что такое ч... Часть 2. Наука • Главный Вопрос Философии: Что такое ч... - Введение. Краткое напоминание предыдущих частей - Религиозный и научный подходы - Научный ответ и его ограничения - Критика научного подхода - Цитаты и идеи Эдмунда Гуссерля - Проблема отсутствия смысла в научной картине мира - Философские ответы на вопрос о человеке - Идеи Макса Шелера -- Проблема раздробленности теории человека -- Противоположность жизни и духа - Гипотезы о сознании животных - Трансгуманизм. Определение и цели трансгуманизма - История термина и ключевые идеи - Гуманистическая психология - Идеи Абрахама Маслоу -- Психология бытия и ценности -- Переосмысление нормы и патологии - Вклад Виктора Франкла и логотерапия - Междисциплинарные подходы - Взаимодействие философии и психологии - Кризис гуманистической психологии (Джорджи) -- Три обещания гуманистической психологии -- Проблемы и достижения - Современная философская антропология - Перспективы и вызовы - Значение философствования в современном мире - Роль философской антропологии в решении смысложизненных вопросов Поддержать деятельность философского кружка Вступить в клуб -
Hide player controls
Hide resume playing