Guest
Дистанционный урок юнармейцев Территориального штаба города Горловка ОО “ВПД“МОЛОДАЯ ГВАРДИЯ - ЮНАРМИЯ“, ВПК “КОРСА“. Тема урока: “Ступени Победы: Балтийский флот. Битва советских подводников“ Цель урока: -пополнить знания об истории нашей Родины; - сформировать чувство патриотизма, любви к Родине, чувство гордости за свою страну на примере героических поступков людей в военное время; - воспитывать уважительное отношение к старшему поколению, памятникам войны. Задачи: -воспитание у юнармейцев чувства любви к Родине, гордости за свою страну, уважительного отношения к государственным и общественным ценностям; -формирование у юнармейцев личностных качеств и свойств патриотов, защитников Отечества на основе национальных, культурно-исторических и воинских традиций; -сохранение памяти о воинской славе России, ее героях, содействие проявлению юнармейцами заинтересованности в изучении исторического наследия своей Родины. Ход урока: 1942 год: военно-морской флот Третьего Рейха - Кригсмарине - подвергается дерзким атакам в акватории Балтийского моря; это существенно роняет авторитет Германии в глазах ее союзников. Правительства Швеции и Финляндии заявляют: их корабли перестанут выходить в море, пока там хозяйничают вражеские подлодки. Ситуация складывается не в пользу Адольфа Гитлера. Командующий Кригсмарине гросс-адмирал Эрих Редер уверен, что в нейтральных водах действует английская подводная лодка типа Т - «Тритон». За ее потопление немцы назначают награду. Вопрос о том, что это могут быть советские подводники, даже не рассматривается - по данным немецкой разведки, Балтийский флот практически разбит, а уцелевшие корабли заперты в Финском заливе сложной системой минно-взрывных заграждений, преодолеть которые невозможно. В ходе урока вы узнаете: Каким образом экипажи Балтийского флота прорвут минную блокаду в Финском заливе? Почему моторизованная немецкая армия лишится топлива и боеприпасов? И как капитан-лейтенант Николай Мохов выполнит приказ штаба флота - выйти в Балтийское море и уничтожить корабли противника?
