Специальные парты, планшеты и сенсорная зона. Как ресурсный класс помогает особенным школьникам

Денису 9 лет. В этом году его перевели в общеобразовательный первый класс. Теперь на уроках математики и русского он самостоятельно выполняет задания, а самое главное – учится общаться с одноклассниками. Педагоги уверены, причина прогресса – занятия в ресурсном классе, где специалисты работают с детьми по особым методикам. Основная проблема детей с расстройством аутистического спектра, как рассказывают специалисты, – это их социализация и коммуникация. Именно поэтому для особых учеников важны групповые занятия. Сделать ребенка частью коллектива – одна из самых сложных задач, которая оказалась по силам школе № 22. По инициативе родителей два года назад здесь открыли ресурсный класс. «Какие тут буквы ты уже запомнила?» – «А, О, У, И, Ы». Пока классный руководитель ведет урок, выполнять задания каждому ребенку помогают тьюторы. Они сопровождают ребят на всех этапах обучения. Юлия Овсянникова, куратор ресурсного класса, заместитель директора МАОУ «Школа № 22»: «Тьютор, наверное, – это важнейшее звено в образовательном пространстве детей. Без тьютора одному учителю будет достаточно сложно с каждым из детей отрабатывать те или иные навыки». Но групповых занятий для заметного результата недостаточно. Чтобы обучение было еще эффективнее, специалисты занимаются с детьми в ресурсном классе индивидуально. Аракса Арутюнян, учитель ресурсного класса: «Это индивидуальное обучение, которое необходимо для этих детей, индивидуальное обучение проходит с нашими специалистами, такими как учитель-логопед, учитель-дефектолог и педагог-психолог». Оборудование в ресурсном классе тоже непростое. Учиться школьникам помогают одноместные парты открытого и закрытого типов, зона релаксации, развивающие игры, а еще техническое оснащение. Например, планшеты и специальные наушники для ребят с особо чувствительным слухом. Все это школе удалось приобрести благодаря государственной программе «Доступная среда». Она направлена на инклюзию таких детей и реализуется в области уже более 10 лет. Юрий Комаров, директор МАОУ «Школа № 22»: «Мы видим результат своей работы, своего труда. Для нас огромная радость, когда мы ребенка из этого класса переводим в общеобразовательный класс». И таких поводов для радости теперь станет больше, уверены педагоги. Ведь в этом году в школе откроют еще один ресурсный класс. Больше новостей в нашем телеграм-канале - QZVfr7hx1Mk3Njc6