Запуск речи дома

Структура одного занятия. *Закрепляем новый моторный навык: стоять на одной ножке и называть букву, потом шагать той ногой, которая была поднята. В ближайшие дни будем работать над этой программой без камеры. Потом покажу результат. *Зачем прошу назвать определенное количество слов? Можно ведь просто называть слова... Тут для меня важно, чтоб Ладе была понятнее инструкция: будем говорить предложение из двух, трех слов. *Повторюсь, после посещения нейропсихолога я поняла, что нужно включать больше “тела“, поэтому сейчас репетируем слово “еду“, а в ближайшие дни будем отрабатывать в жизни. Когда Лада будет кататься на велосипеде или машинке, я спрошу: “Что делаешь?“. Конечно, хочу услышать в ответ “еду“. По ходу урока наметился план дальнейшей работы: вижу проблему с восприятием и воспроизведением “Н“, поэтому в ближайшие дни вернемся не к букве, а к картинке звука “Н“. Будем всячески пропевать этот звук, и потом - дифференцировать с “М“