Guest
Полным ходом идёт набор в РГУ им.С.А.Есенина, в том числе и в магистратуру «Педагогика высшей школы» кафедры педагогики и менеджмента в образовании. Не могу удержаться, чтобы не отслеживать данные приёмной комиссии, и радуюсь за будущих магистрантов. Кажется, только недавно я сама гордилась своей причастностью к студенческому сообществу старейшего в Рязанской области вуза, к замечательной кафедре с долгой славной историей и конкретно к магистратуре, на тот момент носящей название «Инновации в высшем образовании». Я не большой любитель говорить о себе, но буквально несколько слов сказать стоит, потому что я, наверное, отличаюсь от большинства студентов даже уровнем и смыслом мотивации к получению диплома магистра. Давно получив первое высшее образование, техническое, по специальности «инженер-программист», к получению второго высшего образования я не стремилась от слова «совсем». Для работы в финансовой сфере мне вполне хватало уровня образования, опыта и кратких курсов при необходимости. И вдруг – пандемия, самоизоляция. Откуда-то появилась масса свободного времени. И на совет моей рязанской подруги получить второе образование гуманитарной направленности я сначала рассмеялась, мол, какая я студентка, а потом подумалось: «А почему бы и нет, времени вагон, да и обучение дистанционное, не нужно тратить время на дорогу…» Важным пунктом «за обучение» оказались очень информационные, интереснейшие посты магистратуры в ВК («в Контакте»). То, что я читала, слушала, смотрела, казалось мне, человеку, далекому от педагогики, важным, любопытным и увлекательным. При подготовке к вступительным экзаменам я столкнулась с необходимостью в срочном порядке освоить совершенно незнакомые мне педагогику и некоторые гуманитарные предметы. Но помня, что «не боги горшки обжигают», кинулась в море новой для меня информации, которая, что удивительно, сразу начала на меня эффективно работать. Вот так я оказалась на бюджетном обучении в магистратуре с красивым, современным названием, зная только одно: у меня будут великолепнейшие педагоги и интересные, судя по названиям, предметы, ещё раз подчеркну - абсолютно новые для меня. На сегодняшний день, когда прошло уже полтора после успешной защиты диссертации, хочу отметить, что эта учеба значила именно для меня. Скажу сразу — я и не думала, что это будет НАСТОЛЬКО важным и нужным. Я благодарна в высшей степени своим преподавателям за неоценимое расширение моего кругозора, за то, что мне невероятно интересны темы, о которых я ранее и не задумывалась. За то, что я ко всем вопросам в моей жизни, и рабочим, и повседневным, подхожу, если так можно выразиться, с другой линейкой, могу оценивать их с других позиций. За то, что я вдруг открыла в себе новые творческие способности, о которых и не подозревала, — и это меня потрясло. Тема творчества для меня одна из ключевых при оценке магистратуры, и свою магистерскую диссертацию я писала по одному из вопросов педагогики творчества. За то, что мне так интересно учиться. За то, что теперь я знаю наверняка — профессия педагога самая важная на свете, и я не преувеличиваю. Я очень благодарна тем замечательным, умным, неординарным девочкам, с которыми училась в одной группе (так получилось, что у нас был чисто женский коллектив) за то, что имела возможность помогать и получать помощь в обучении. Благодаря этой магистратуре моя жизнь, мое мироощущение — все стало другим. Более полным. Более насыщенным. Еще раз — СПАСИБО! Мне очень хочется добавить к моему рассказу фото. К огромному сожалению, жесткий дистант не дал мне шанса собрать большой фотоальбом, здесь и мои фото, сделанные в редкие посещения вуза, и фото других людей - те, что меня трогают и радуют. Как я рада за вас, будущие студенты замечательнейшей магистратуры замечательного вуза! Удачи вам, в добрый путь! #РГУЕсенина #педагогикавысшейшколы
