Море волнуется раз!

Одна из популярных игр нашего детства, незаслуженно забытая, а ведь в ней столько плюсов! 1. Если нельзя бегать или играть с мячом, если вы ограниченны в пространстве, если у вас нет под рукой никакого реквизита - эта игра для вас! 2. Не важно сколько у вас детей, один или 20 с разным типом темперамента, где есть и непоседа, и эмоциональный болтун, и погруженный в себя тихоня - эта игра для вас. 3. Если дети разновозрастные и надо обьединить их, организовать совместную игру, сблизить эмоционально, дать экологично выплеснуться энергии, которая накопилась в непоседе и раскрыться фантазии тихони - эта игра для вас. Правила игры: Ведущий произносит считалочку: «Море волнуется, раз! Море волнуется, два! Море волнуется, три! Морская фигура, замри!» Пока ведущий считает, дети причудливо двигаются на месте, пританцовывают или – самый популярный вариант – кружатся на месте (работа вестибулярного аппарата!), чтобы задача стала сложнее. А на последнем слове дети должны замереть, изображая или что-то, что водится в море, или, если ведущий объявил «тему», фигуру, соответствующую этой теме. Далее можно делать как я, просто смехом выходим из “замершей фигуры“, это уместно, когда есть маленькие дети, которым ведущий уделяет больше внимания. Либо ведущий подходит к каждой «фигуре» по очереди. Когда он «включает» её прикосновением, ребёнок в фигуре должен изобразить пантомиму, раскрывающую его персонажа. Ведущий должен угадать с трёх попыток, что или кого видит перед собой. Кто показывает хуже всех, становится ведущим - подходит для детей дошкольников, школьников, студентов и всех остальных, включая пенсионеров 😁 Традиционно эту игру представляют как развивающую артистизм и поощряющую любознательность, ведь чтобы хорошо сыграть, надо знать о жизни и работе в море (или любой дугой выбраной темы) довольно много. На самом деле, у неё есть и другие полезные свойства. С точки зрения нейропсихологии, она развивает саморегуляцию ребёнка – его способность следовать правилам (оформление тетрадей, соблюдение абзацев, сбор рюкзака, ведение дневника, складывание личных вещей и много чего еще) и терпение (когда надо не двигаться, посидеть спокойно чтоб усвоить материал, сделать несколько попыток решить одну математическую задачу или пример (если не получилось с первого раза), выполнять повторяющиеся действия в тетрадях с прописями и так далее). Видео снято спонтанно моим мужем, здесь я “домашняя“ и мои младшие сыновья. Обратите внимание, сначала каждый занимается своим делом, шум и гам. А стоит только напомнить об игре как ребенок 5 лет и ребенок 1,7 года включаются, меняют деятельность, смеются, самовыражаются и получают качественный контакт с мамой. Играйте со своими детьми в эту простую игру, позволяйте им дурачиться организованно, и получите гармоничное эмоционально-волевое развитие! Ставьте ❤️ тогда я буду понимать, что такие посты тоже важны и я буду больше показывать свою “домашнюю“ жизнь в роли мамы и жены. Подписывайтесь, чтоб не пропустить следущий пост!