Как стать автором научного журнала: тренды в научной коммуникации

Мастер-класс “Как стать автором научного журнала: тренды в научной коммуникации и рекомендации в подготовке публикаций“. Мастер-класс состоялся 5 октября 2021 года в рамках юбилейной XX Всероссийской научно-практической конференции молодых исследователей образования (28-29 октября 2021 года, Москва). 00:00:00 Мария Марковна Юдкевич, к.э.н., директор Института институциональных исследований НИУ ВШЭ, проректор НИУ ВШЭ Взглянуть на собственный текст глазами редактора журнала: что мы можем увидеть? В то время как авторы нередко жалуются, что в том или ином журнале «сложно опубликоваться», журналы, напротив, часто испытывают недостаток ярких работ, содержащих новые научные результаты и написанных так, что их интересно читать. Как посмотреть на свой текст глазами редактора и рецензента и сделать выводы из увиденного? Каких ошибок стоит избегать при подготовке текста и работе с рецензиями журналов? На эти и другие вопросы мы посмотрим, опираясь на опыт работы редколлегии журнала. 00:16:37 Михайлов Андрей Сергеевич, к.г.н., руководитель партнерских программ Elsevier в России и Восточной Европе. Мировые тренды в проведении научных исследований и работе с научно-технической информацией Сегодня наука стала поистине глобальна. Ученым доступны результаты тысячи исследований, выполненных научными коллективами по всему миру. Умение работать с информацией и корректно презентовать собственные наработки – неотъемлемые компетенции успешного ученого. В рамках выступления мы поговорим о наиболее значимых трендах в проведении научных исследований и коммуникации с мировым научным сообществом. 00:41:52 Якшонок Галина Петровна, Эксперт по аналитическим решениям Elsevier. Публикация в научном журнале издательства Elsevier Научная статья – это отчет о проведенном научном исследовании и является обязательным элементом научно-исследовательского процесса. Очень часто от того, как оформлена научная работа, в каком журнале опубликована зависит и будущее исследователя, формирование его авторитета в научном мире и его научная карьера. Участники мастер-класса узнают об основных принципах, которые стоит учитывать, при подготовке публикации в научном журнале издательства Elsevier. 1:13:53 Сорокова Марина Геннадьевна, д.пед.н., к. ф.-м.н., руководитель Научно-практического центра по комплексному сопровождению психологических исследований PsyDATA, профессор кафедры прикладной математики ф-та Информационных технологий. Представление результатов количественного анализа данных научного исследования При проведении эмпирического исследования в области психологии важны не только корректный дизайн и релевантные методы статистического анализа данных, но и правильное представление результатов. На мастер-классе будут даны рекомендации по представлению результатов количественного анализа эмпирических данных в соответствии с публикационным руководством Американской ассоциации психологов (American Psychological Association). Будут рассмотрены разделы «Методы» и «Результаты» и приведены примеры из статей научных журналов портала . 1:38:36 Пенская Елена Наумовна, доктор филологических наук, ординарный профессор НИУ ВШЭ, заместитель главного редактора журнала «Вопросы образования». Легко ли быть молодым? Специфика гуманитарных исследований в меняющемся мире 1:59:11 Шведовская Анна Александровна, к.психол.н., начальник управления информационными и издательскими проектами; Пономарева Виктория Викторовна, директор Фундаментальной библиотеки МГППУ, администратор электронной библиотеки МГППУ, ответственный секретарь журнала «Современная зарубежная психология»; Ермолова Татьяна Викторовна, к.психол.н., старший научный сотрудник, заведующая кафедрой, профессор общеуниверситетской кафедры зарубежной и русской филологии МГППУ, главный редактор журнала «Современная зарубежная психология»; Шведовский Евгений Феликсович, ответственный секретарь журнала «Аутизм и нарушения развития», методист Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с РАС МГППУ. Читать, писать, публиковать: примеры и советы от редакций научных журналов издательства МГППУ Часть 1. Научные публикации о психологии и образовании. Типология и структура научной статьи. Составляющие успешной статьи. Часть 2: Процесс подготовки научной статьи: от поиска информации до подачи рукописи в редакцию. Как найти научные источники по выбранной теме? Что такое реферирование англоязычных источников? Как написать аналитический обзор и структурировать текст? Как выбрать наиболее подходящий для публикации журнал среди российских изданий? Часть 3: Анализ индивидуального случая в научных публикациях. Кейс-исследования: какой дизайн выбрать и что такое бейзлайны? Краткий гайд по организации кейс-исследований. Материалы конференции опубликованы на портале психологических изданий