Как говорил Сенека Младший, Docendo discimus, «Обучая — учимся». Остановка в профессиональном развитии педагога препятствует качеству образования. Но откуда взять время и силы на это в текущих условиях аудиторной и публикационной нагрузки? Темы беседы с экспертами: 1. Регламентация vs. свобода педагогического творчества 2. Новые компетенции преподавателей 3. Профессиональное развитие в условиях текущей нагрузки? 4. Организация и поддержка переобучения педагогов 5. Взаимное обучение, наставничество и обмен опытом в педагогическом коллективе 6. Практика преподавателей у индустриальных партнеров 7. Эффективность профессионального развития и роста педагогов Эксперты: Молоткова Наталия, Первый проректор Тамбовского государственного технического университета, доктор педагогических наук Кислова Наталья, Проректор по учебно-методической работе Самарского государственного социально-педагогического университета Козлова Наталья, Начальник отдела непрерывного дополнительного образования Алтайского государственного гуманитарно-педагогического университета имени В.М. Шукшина Бабина Анна, Эксперт по цифровым инструментам обучения, корпоративный тренер компании Center-Game Бермус Александр, Доктор педагогических наук, профессор, завведующий кафедрой образования и педагогических наук Южного федерального университета Модератор: Рудакова Екатерина, Ведущий редактор гуманитарного направления Образовательной платформы «Юрайт» -------------------------------------------------- - Образовательная платформа “Юрайт“: - Группа в ВК: - Канал в Telegram: #юрайт #ЮрайтАкадемия #вебинар #ПовышениеКвалификации #ОнлайнКурсы #УПК #Дистант #elearning #вуз #колледж #преподаватель #ОбразовательнаяПлатформа #Удаленка #Образование {link_access}
Hide player controls
Hide resume playing