Guest
Если вы участвовали в мозговых штурмах, планёрках и стратегических сессиях, пытались что-то придумать и реализовать командой, то давайте угадаю, всё заканчивалось болтовнёй, и возникала мысль: лучше бы я сам сел и всё это придумал один. В этом видео вы узнаете, как учёные из разных городов США дистанционно вели секретные военные разработки в середине прошлого века, когда ещё не было интернета; как в процессе модификации мозгового штурма людям пришла в голову идея для чипсов Pringles; и при каких условиях творческие способности людей раскрываются, а при каких – наоборот. Сейчас я постараюсь с помощью разных исследований и техник коротко и по сути объяснить, почему групповые творческие сессии (мозговые штурмы) часто не работают, что им мешает и как их проводить, чтобы они работали. Речь пойдёт про эффект Рингельмана, Хортонский эксперимент, синектику, метод Дельфи, процедуру Шаретт, технику групповой пазл и многое другое. Тайм-коды: 1:03 Что мешает коллективному творчеству и командной работе 2:40 Про то, как был создал классический мозговой штурм 3:38 Теория инвестирования Стернберга 5:01 Синектика Уильяма Гордона 5:34 Про процедуру Шаретт 5:58 Про метод Дельфи Полезные ссылки: Мозговой штурм и 10 правил его эффективного проведения Синектика — коллективный творческий метод от Уильяма Гордона Метод Дельфи и его применение Теория инвестирования Стернберга 5 психотипов в мозговом штурме, и как их использовать Процедура Шаретт Чек-лист по мозговому штурму Техника «Групповой пазл» О канале: Привет! Я Евгений Буянов, сооснователь 4brain и преподаватель МГУ имени М.В.Ломоносова. На этом канале я рассказываю, как развивать различные надпрофессиональные навыки (soft skills), которые помогают сделать жизнь лучше. В видео разбираются полезные техники для управления временем, непрерывного образования, развития креативности и когнитивных способностей, улучшения памяти, повышения скорости чтения и работы с информацией. #brainstorming #мозговойштурм #синектика
