Guest
СШ 4 квартал 2023 г. «Божья миссия – моя миссия» Разбор урока №6 «Побуждение и подготовка к Божьей миссии» 1. В 24 главе Евангелия от Луки наравне с радостью воскрешения Иисуса Христа описывается скептицизм учеников. Сначала в 16 тексте: «Но глаза их были удержаны, так что они не узнали Его», далее - в 45 тексте: «Тогда отверз им ум к уразумению Писаний». Ведь Иисус во время Своего земного служения объяснял Свою миссию и будущую миссию учеников и церкви. Почему так произошло? 2. Матфей, Лука и Марк заканчивают свои повествования почти одинаково. Иисус возносится на небо, а ученики должны благовествовать. Интересно, что Иоанн иначе заканчивает свое Евангелие. Мы не читаем о вознесении Иисуса на небо. Интересно, почему? На основании последней главы ев. от Иоанна о какой миссии для учеников можно говорить? 3. После воскрешения на протяжении сорока дней Иисус всё подробно объяснял и рассказывал ученикам об исполнении пророчеств и миссии церкви. В Деян. 1:6 ученики спрашивают: «Посему они, сойдясь, спрашивали Его, говоря: не в сие ли время, Господи, восстановляешь Ты царство Израилю»? Они вновь не совсем правильно понимают Иисуса и, соответственно, миссию церкви. Что происходит с учениками? 4. Иисус заверил учеников, что они получат «силу свыше» (Лк. 24:49; Деян. 1:5, 8), что впрочем, и произошло в день Пятидесятницы. Мы живём в заключительное время перед пришествием Христа (на основании понимания Библии, и «Духа пророчества»). У нас есть миссия. Мы, как и ученики, «вместе молимся» об излитии Духа Святого. Интересно, как вообще понимать это выражение, как оно должно проявиться, и что мы со своей стороны можем или должны делать? 5. Очень странно Павел рассуждает в Фил. 1:15-18. «иные из них проповедуют Христа лишь из зависти, из-за соперничества, но другие — по доброму расположению… другие проповедуют Христа из себялюбивых побуждений. В любом случае, будь то притворно или искренно, проповедуют всё же Христа, и я радуюсь этому» (ИПБ). Как в этом случае понимать Павла? Получается, можно относится к христианской миссии формально, корыстно, с завистью и т.д.? Разбор урока субботней школы, СШ АСД, РАЗУМЕЕШЬ ЛИ ЧТО ЧИТАЕШЬ, разбор субботней школы, интересная субботняя школа, как провести урок субботней школы, 6 урок субботней школы, субботняя школа 2023, субботняя школа 4 квартал 2023, урочник субботней школы, урок субботней школы, подготовка урока, подготовка урока субботней школы, разбор нового урока субботней школы, разбор урока сш, разбор нового урока сш, адвентисты сш, адвентисты субботняя школа, как провести урок сш, методичка сш, наглядная субботняя школа, методичка субботней школы, методика проведения урока субботней школы, субботняя школа для учителей, Субботняя школа асд, разбор урока субботней школы, субботняя школа верхняя горница, субботняя школа аветик, творение, Бог Творец, Создатель, творение, эволюция, # Субботняяшкола, #разборсубботнейшколы, РАЗБОР СУББОТНЕЙ ШКОЛЫ 6 УРОК, 6 урок сш, субботняя школа 6 урок, 6 урок для учителей 4 квартал, 6 урок 2023, Библия Священное Писание уроки, субботняя школа Беларусь. Божья миссия, плодиться, размножаться, подчинять землю, властвовать над живыми существами, заповедь, заселить землю, цель и миссия, строительство цивилизаций и империй, географическое путешествие, евангелизация, передача веры и знания Бога, отказ от имущества, связь с Богом, диаспора, преследования, анализ Священного Писания, приверженность миссии, примирение, подчинение воле Бога, отправка миссионеров, личная ответственность, быть благословением
