“Как помочь осознать последствия выбора, если еще физиологически подростки не очень это могут делать (не сформированы те самые фронтальные доли)“ Рассказывает Сергей Ивашкин - педагог-психолог, дважды классный учитель вальдорфской школы, член Европейского Совета Вальдорфского образования, учитель истории и обществознания, заместитель директора Самарской Вальдорфской школы. Август 2016 года. Москва
Hide player controls
Hide resume playing