Есть 3 фундаментальные ошибки в преподавании английского, о которых стоит знать родителям малышей.

Есть 3 фундаментальные ошибки в преподавании английского, о которых стоит знать родителям малышей. 1⃣ Жёсткое преподавание языка «Очень плохо! Ты говоришь неправильно!». ☝ Жёсткая критика – путь к языковому барьеру. Итог: ребёнок боится говорить. Ошибиться так страшно, что лучше промолчать. Можно ли от этого избавиться? Можно. Но просто не будет. Потребуется много практики, чтобы нивелировать ошибку. Проще не допустить барьера, познакомив ребенка с правильным английским еще до школы, как это делаем мы в @ its_kids_ Это станет лучшей прививкой от «хромого» английского. 2⃣ Перевод с русского на английский Слово — перевод, слово — перевод... Если практиковать эту схему много раз, в голове ребенка выстраивается связь: сначала нужно вспомнить русское слово и только потом его перевод на английский. Что в корне не верно.  В «it’s kids’» мы учим по-другому: 🔸во-первых, говорим исключительно на английском 🔸во-вторых окружаем слово картинками, подсвечиваем его мимикой и жестами, чтобы слово считывалось через контекст, без дословного перевода.  3⃣ Изучение английского приравнено к трудотерапии. Бесконечные скобочки, транскрипции, упражнения, диктанты. А что с удовольствием, любопытством, азартом? Ти-ши-на... Между тем, главная задача, чтобы заниматься было в радость. Песни, игры, сценки из спектаклей... Это все про то, что язык — наш друг. Язык — это возможность. Конечно, всегда есть элемент работы. Но специально готовить к этому детей не стоит. Вспомним на минуточку, что предыдущие поколения долго и трудно учили английский. Но многие ли из них могут на нем говорить? ❤ Хорошая новость: в @ its_kids_ нет ни одной из перечисленных ошибок. Наши малыши учатся говорить на английском радостно и с любовью.