Guest
Презентация книги Макаровой Розы «И.В. Ишерский – педагог, просветитель, организатор народного образования», о преемнике И.Н. Ульянова и деятелях народного образования Поволжского края в конце XIX - начале XX вв. Ишерский Иван Владимирович Исполняется 180 лет со дня рождения в 2023 г. Ишерский Иван Владимирович (1843-1918) – педагог, просветитель, организатор народного образования, директор народных училищ Симбирской губернии, преемник И.Н. Ульянова. Родился 24 октября (по старому стилю) 1843 г. д. Державино Лаишевского уезда Казанской губернии в семье священника. Получил полное духовное образование: окончил духовное училище, Казанскую духовную семинарию, Казанскую духовную академию. Кандидат богословия. 5 лет работал преподавателем в г. Вятка. 9 лет – инспектор народных училищ Симбирской губернии. С семьей жил в г. Алатырь. 22 года – директор народных училищ Симбирской губернии. С семьей жил в г. Симбирск. 10 лет – общественный деятель. Г. Симбирск. Всего в Симбирске прожил 32 года, а в Симбирской губернии 41 год. Умер 25 сентября 1918 г. в Бугульме. Заслуги:За время деятельности И.В. Ишерского директором народных училищ в Симбирской губернии было открыто 185 новых училищ, количество учащихся увеличилось на 27 890 человек, количество преподавателей – на 561. К числу заслуг И.В. Ишерского также можно отнести то, что он детально изучил крупные и мелкие местности, географию и бытовые стороны населения губернии и постоянно применял свои знания на практике; содействовал организации в Симбирске похоронной учительской кассы, учительского санатория, общежития для учительских детей, учительского музея, библиотеки при дирекции народных училищ; первым из соратников И.Н. Ульянова собрал и обработал его документы и материалы; сброшюровал отчеты директора и инспекторов и составил отдельные тома по годам; воспитал целую плеяду деятелей народного образования (директора народных училищ Вятской губернии – А.А. Красев, А.И. Анастасиев, Астраханской губернии, – К.М. Аммосов, директор Порецкой учительской семинарии А.И. Червяковский); обеспечивал связь начальной школы с жизнью путем распространения классов ручного труда, популяризации знаний по садоводству, огородничеству, пчеловодству, травосеянию, открытия питомников для распространения саженцев в училищах; разработал методику проведения праздников древонасаждения и формирования у подрастающего поколению бережного отношения к природе; внимательно изучал проблемы образования нерусских народов и совместно с И.Я. Яковлевым открывал новые «инородческие» училища, преобразовывал имевшиеся. Вместе с тем, деятельность И.В. Ишерского была значительно затруднена частыми сменами губернаторов, негативными последствиями голода и неурожаев 1891–1892 гг., холерной эпидемией 1892 г., Русско-японской войны 1904–1905 гг., Первой русской революции 1905–1907 гг. В результате введения «Правил о церковно-приходских школах» в 1884 г. стали активно открываться начальные школы при церковных приходах и школы грамотности с низким уровнем преподавания. Сельским обществам было выгодно содержать их, так как на их организацию требовалось намного меньше средств, чем на светские школы. В то же время губернское и уездные земства, как и Министерства народного просвещения, мало выделяли средств на поддержку народных училищ. Их деятельность при решении таких вопросов носила случайный характер. Только в начале XX в. она стала вестись более планомерно. Благодаря грамотно организованной деятельности дирекции народных училищ и личным качествам управленца И.В. Ишерскому удалось преодолеть многие трудности. О значительных масштабах многогранной работы И.В. Ишерского свидетельствуют его труды, в первую очередь опубликованные отчеты и статьи. Написанные простым и доступным языком, проиллюстрированные статистическими данными, они не утратили своего значения и по сей день. Современные исследователи найдут в них отражение всей истории народного образования Симбирской губернии конца XIX – начала XX в., даты открытия учебных заведений, сведения об их руководителях и учителях и многое другое. Активная и насыщенная общественная деятельность И.В. Ишерского была направлена на повышение уровня образования населения Симбирской губернии. Как гласный Симбирской городской думы он участвовал в решении вопросов материального обеспечения народных училищ, вносил предложения о поощрении учителей и оказании помощи учащимся. И.В. Ишерский оставил добрый след в памяти инспекторов и учителей, общественных деятелей. Этому способствовали такие его качества как отзывчивость, доброта и общительность. Он был простым, доступным для всех, глубоко верующим человеком. На работе был строг и серьезен. Ценить деятелей нашего исторического прошлого – нравственная обязанность людей, любящих Родину и верящих в ее светлое будущее.
