Guest
В презентации, опубликованной на сайте ЦОПП.РФ (https://цопп.рф) «О деятельности Центров карьеры и Базовых центров карьеры (БЦК) профессиональных образовательных организаций (ПОО)» дан полный расклад чем должны заниматься сотрудники ПОО в рамках БЦК. Помимо задач, плана работы, мероприятий и перечня показателей поэтапно описано построение карьерной траектории: от студенческой скамьи до рабочего места. Мы поработали над документом, изучили этапы и сформировали предложения как использовать Цифровую платформу ЦОПП в работе Базового центра карьеры. Предлагаем ознакомиться с методическими рекомендациями. 👍🏻 Обратите внимание: в конце предложений стоит слово “этап“, оно указывает на то, как можно реализовать этап из презентации на Цифровой платформе. 📝 Организация информационной поддержки Базового центра карьеры на Цифровой платформе 1. Назначить приказом ответственного сотрудника за ведение раздела БЦК и настроить роль и разрешения в рамках должностных обязанностей. 2. Создать новую категорию «Базовый центр карьеры» во «Всё меню». 3. Создать подкатегории: • Мониторинги. • Мероприятия Центра карьеры. • Наставничество. • Новости Центра карьеры. Публиковать материалы в этой подкатегории. • Подборка свежих вакансий. Производить выборку вакансий с использованием / без использования встроенного сервиса и публиковать список в разделе. • Рекомендации по успешному трудоустройству. • Лучшие практики по содействию занятости. • Экскурсии на предприятия. • Трудоустройство выпускников, вернувшихся из армии. 4. Создать опросники: • выявление потребностей в подготовке кадров на перспективу (этап 1); • тестирования по склонностям и направленности личности (этап 1); • сбор обратной связи, как со стороны студентов, так и со стороны предприятий по уровню удовлетворенности практикой и качеством подготовки студентов (этап 9); • сбор обратной связи о работе выпускников (этап 9). 5. Упорядочить и актуализировать раздел «Организации» (работодатели). Заполнить поля в карточке организации «Youtube» и «Описание организации». (этап 1) 6. Проверить назначение представителей организаций. Организация работы по заказу и экспертизе программ обучения. (этап 2) 7. Требовать ведение Цифрового портфолио обучающегося с открытым доступом к данным. (этап 8) 8. Актуализировать и вести раздел «Профориентация». (этап 4) 9. Актуализировать программы обучения. По возможности маркировать «БЦК». (этап 5) 10. Актуализировать и вести раздел «Договоры». По возможности маркировать «БЦК». (этап 6) 11. Актуализировать раздел «Демоэкзамен». (этап 3) 12. Добавлять новости с использованием тега «Базовый центр карьеры». 13. Включать в «Мероприятия» встречи с юристами колледжей, иных социальных служб, ведомств, специалистов Центра занятости и «Мой бизнес» с возможностью записи. Использовать тег «Базовый центр карьеры». (этап 4, 7) 14. Включать в «Мероприятия» конкурсы профессионального мастерства, чемпионаты, проведение конференций; по итогам прохождения практик способствовать вовлечению студентов в профессиональную среду. (этап 11) 15. Включать возможность комментировать информационные статьи для получения обратной связи. (этап 3) 16. Создать / актуализировать раздел «История успеха», наполнять позитивными статьями о достижениях обучающихся. (этап 11) Сайт информационно-методической поддержки Цифровой платформы ЦОПП Демонстрационный сайт платформы • Группа ВКонтакте “ЦОПП РЕГИОНЫ“ • Телеграм-канал “ЦОПП РЕГИОНЫ“ • Электронная почта e-learning@
