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🧠 LISTA DE ESPERA DA SN ► ________________________________ 📺 CAPÍTULOS DO VÍDEO 00:00 - Verdade 1 06:18 - Verdade 2 12:53 - Verdade 3 17:28 - Verdade 4 20:07 - Verdade 5 28:15 - Verdade 6 32:23 - Verdade 7 _______________________________ Desvendando 7 Verdades da Mente: Em nosso mais recente vídeo, o Prof. Pedro Calabrez nos conduz por uma viagem inesquecível através da neurociência e psicologia, revelando segredos que podem transformar sua vida! Se você sempre quis entender as forças que moldam suas decisões, emoções e hábitos, este é o conteúdo que estava esperando. 🧠 Você já se perguntou por que certos padrões de comportamento são tão difíceis de mudar? Ou como superar desafios que parecem insuperáveis? As respostas, baseadas em pesquisas científicas de ponta, vão surpreender e iluminar seu caminho. 🔍 Pedro Calabrez, professor e neurocientista, descomplica conceitos complexos, tornando-os acessíveis para todos. Descubra insights poderosos que grandes líderes inovadores e profissionais de renome usam para atingir o sucesso! ✨ Junte-se a milhares que já estão otimizando sua performance, tomando decisões mais assertivas e vivendo com maior propósito. Inscreva-se agora na lista de espera da Sociedade NeuroVox, programa de desenvolvimento pessoal contínuo do Prof. Pedro Calabrez, e faça parte desta revolução do autoconhecimento! (link acima) 🚀 Gostou do vídeo? Deixe seu like, comente e compartilhe! Para uma imersão ainda mais profunda, conheça a Sociedade NeuroVox e amplie seu potencial ao máximo. _______________________________ 📖 Referências e recomendações de leitura: 🧠 Tendência da mente humana de se adaptar a situações boas e ruins: • Lyubomirsky, S., & Della Porta, M. D. (2010). Hedonic adaptation to positive and negative experiences. In The Oxford Handbook of Stress, Health, and Coping. Oxford University Press. • Frederick, S., & Loewenstein, G. (1999). Hedonic adaptation. In Well-being: The foundations of hedonic psychology. Russell Sage Foundation. 🧠 “Efeito coquetel“ e a tendência da mente humana de ser egocêntrica: • Cherry, E. C. (1953). Some experiments on the recognition of speech, with one and with two ears. Journal of the Acoustical Society of America, 25(5), 975-979. • Nickerson, R. S. (1999). How we know—and sometimes misjudge—what others know: Imputing one's own knowledge to others. Psychological bulletin, 125(6), 737. 🧠 Maiores arrependimentos ao fim da vida: • Roese, N. J., & Summerville, A. (2005). What we regret most... and why. Personality and social psychology bulletin, 31(9), 1273-1285. • Gilovich, T., & Medvec, V. H. (1995). The experience of regret: what, when, and why. Psychological review, 102(2), 379. 🧠 Importância da aprendizagem contínua no desempenho e resultados profissionais: • DeSimone, R. L., Werner, J. M., & Harris, D. M. (2002). Human resource development (3rd ed.). Orlando, FL: Harcourt Brace. • Argyris, C., & Schön, D. A. (1978). Organizational learning: A theory of action perspective. Addison-Wesley. 🧠 Emoções distorcem nossos julgamentos e decisões: • Lerner, J. S., Li, Y., Valdesolo, P., & Kassam, K. S. (2015). Emotion and decision making. Annual Review of Psychology, 66, 799-823. • Pham, M. T. (2007). Emotion and rationality: A critical review and interpretation of empirical evidence. Review of General Psychology, 11(2), 155-178. 🧠 Nossas escolhas moldam os resultados que obtemos em nossas vidas — e escolhas ruins levam a uma vida ruim: • Schwartz, B. (2004). The paradox of choice: Why more is less. New York: Ecco. • Iyengar, S. S., & Lepper, M. R. (2000). When choice is demotivating: Can one desire too much of a good thing? Journal of Personality and Social Psychology, 79(6), 995.
