Юные волшебники

Экспериментирование вызывает огромный интерес у детей. Опыты словно фокусы. Только загадка фокуса так и остается неразгаданной, а вот все, что получается в результате опытов, можно объяснить и понять. Опыты помогают развивать мышление, логику, речь, творчество ребенка, позволяют наглядно показать связи между живой и неживой природой. Исследования позволяют ребенку возможность самому найти ответы на вопросы «Как?» и «Почему?». И такие знания запоминаются надолго. Наши занятия организованы по трем взаимосвязанным направлениям: - живая природа (многообразие организмов и их приспособленность к окружающей среде); - неживая природа (воздух, вода, почва, звук, свет, цвет, явления природы и др.); - человек (функционирование организма, рукотворный мир, материалы и их свойства). В процессе экспериментирования дети учились видеть, выделять и решать проблему, ставить цель, высказывать суждения, делать выводы и умозаключения. Поощряя детскую любознательность, утоляя жажду познания маленьких почемучек, направляя их в исследовательскую инициативу, развиваем у детей изобретательность, творческую активность, познавательный интерес, открываем перед детьми удивительный мир экспериментирования. До новых встреч, наши маленькие почемучки!❤️👩‍🔬🧑‍🔬 Педагоги дополнительного образования Алексеева Татьяна Валентиновна и Савченко Марина Николаевна. #Детский_сад_131 #Школа_юного_волшебника #ДООП #Дети #Родители