А теперь о педагогической программе обучения на нашим интенсиве. Гордость! Мы первые, кто решился построить обучение именно по узкому направлению инвестиционного бюджетирования. Когда мы впервые собрались вместе и задались этим вопросом: Как? – как-то легко решили, что просто будем все вместе считать инвестиционный бюджет какого-то эмпирического проекта, как-будто мы впервые его видим. Начались споры: а какой, а сколько человек это будут делать в группе? Как не превратить педагогику в бардак? А что если люди захотят бюджетировать свои проекты – а мы им эмпирические? Отвечаем! 1. Группы обучения на интенсиве ИНВЕСТИЦИОННЫЙ АНАЛИЗ ОБЪЕКТОВ ОБЩЕПИТА всего по 12 человек. 2. Внутри общей группы мы разделимся на команды по 3 человека и будем считать каждая группа свой проект. 3. Нет. Личные проекты в рамках интенсива мы не разбираем – это дело профессиональных консультаций, и это было бы неэтично по отношению к другим студентам. Так же в программе обучения практические занятия в ресторанах тех форматов, которые ва
Hide player controls
Hide resume playing