Почему мыло смыло масло_

Задача корреспондентов — провести репортаж от 1 лица с непосредственным участием корреспондента в событии. Основная мысль репортажа — получить ответ на вопрос: «Почему мыло отмывает масло, а вода не может этого сделать?». Корреспондент газеты «СтильНО», ученик 8 класса, становясь на 40 минут десятиклассником, в поисках пути решения проблемы попадает на урок в 10-й класс, где проходит лабораторная работа по теме «Коэффициент поверхностного натяжения». Проведя лабораторное исследование, новоявленный десятиклассник узнаёт ответ на волнующий его вопрос. Команда продолжила работу по монтажу с использованием четырех видов крупностей. Был выполнен большой объем работы: потребовалось снять целый урок физики, нужно было выбрать лучшие вопросы для респондентов, учащихся 10 класса, которые помогли разобраться в теме.