Полина пришла ко мне по просьбе Гулак Марии.

Полина пришла ко мне по просьбе Гулак Марии. Никак не запускались те навыки , для которых нужно было понимать на слух что-либо. Мы разделили фронт работы. Я начала работать над слуховым вниманием. Полька не сразу понимала откуда вообще идет звук , есть звук или его уже/еще нет. Речь идет просто о неречевом звуке (например, звонок , маракас и тд) Постепенно проходя весь слуховой онтогенез мы добрались до речевого восприятия. Сначала , как в видео 1 мы пытались различать просто всего 2 слова. Любых Постепенно , различимых слов становилось больше , какие то лепентные мамама или папапапа начала соединять с их смыслом и запоминать . Стала на слух различать мама , папа , какой-то базовый словарь. Сегодня барыня была не в духе , но какой-то итог захотелось вам показать. Поля отличает несколько слов действий на слух, и множество предметов. Нам необходим перерыв. Сейчас командно посоветовавшись мы оставили для Поли мое кураторство в вопросах речевых. А продолжат упорно работать АВА И НЕЙРОПСИХОЛОГ. Через время