Guest
Как известно, по всей стране выпускники 9-х классов массово завалились в этом году на экзамене по математике. Все судорожно ищут виноватых - не то учителей, не то учеников. Но проблема в разбалансировке всей системы образования: учим одному, спрашиваем другое. И главное: учебные программы, по которым пытаются учиться современные школьники настолько бессистемны, лишены логики изложения, эклектичны и не увязаны одна с другой, что дети не способны понять, как можно применять знания из одного предмета на другом и поэтому не способны решать те задания, с которыми они вдруг, с этого года, стали сталкиваться на экзамене. При этом следует понимать, что пресловутая “функциональная грамотность“ им не поможет. Нужно в корне пересматривать систему учебных программ школы, возвращая в нее межпредметные связи, логику и понимание системности мироздания. Оперативные новости, комментарии и информация, которая не нравится модераторам YouTube - на моем телеграм-канале :
