Erziehung und Schule zerstren die Freiheit

„Erziehung“ und Schule erzeugen bei Kindern Autoritätsgläubigkeit und erlernte Hilflosigkeit. Wider ihre Natur werden sie dadurch auf ein Leben als Nutzmensch vorbereitet. Sie entwickeln ein Stockholm-Syndrom und verteidigen später als Erwachsene jene, die sie ausbeuten, bevormunden und unterdrücken. Das Gegenmittel: bedingungslose Unterstützung und eine radikal ehrliche Aufklärung der Kinder durch ihre Eltern über die eigentlichen Ziele von „Erziehung“ und Schule. Das ganze Gespräch: ►► Benjamin Mudlacks YouTube-Kanal „DER ÖKONOMISCHE IQ“ ►► @BenjaminMudlack 🤝 Folge uns auch auf Telegram & Twitter 🤝 ►► ►► 📚 Bücher 📚 Keith Knight (Hrsg.): Voluntarismus. Aufsätze, Texte und Zitate über die Freiheit. ►► Larken Rose: Der Nutzmensch. Handbuch für den modernen Tyrannen. ►► Larken Rose: Die gefährlichste aller Religionen. ►►