Guest
Ведущий – Михаил Дудченко, магистрант ОП «Экономика и экономическая политика». В 1-м выпуске мы поговорили с Андреем Викторовичем Дементьевым – директором по развитию преподавательского мастерства, старшим преподавателем факультета экономических наук, ведущим экспертом Центра психометрики и измерений в образовании (Институт образования). Он рассказал о курсе «Экономическое мышление», который надо изучать прежде микро- и макроэкономики, и о своем увлечении, которое продлевает жизнь. Таймкоды: 00:00:00 Гость выпуска: Андрей Викторович Дементьев 00:00:55 Андрей Викторович рассказывает о своем первом (техническом) образовании и о том, как он не любил экономику. 00:04:00 «А ты купил доллар по 6,5?». Быть экономистом не значит всегда принимать правильные экономические решения. 00:06:03 Какие проблемы сами студенты считают важными для приложения интеллектуальных усилий (спойлер! – неравенство). 00:09:17 (Опять спойлер!!) На чем сыпятся первокурсники, снимая видеосюжеты про неравенство. 00:12:06 Бразилия в финальном тесте по курсу «Экономическое мышление». 00:15:02 Выбрал ответ? Докажи! 00:16:56 Как студенты заставляют преподавателей повышать квалификацию. 00:19:38 Что значит «мыслить как экономист»? 00:20:34 В чем разница между критическим и экономическим мышлением. 00:24:14 Про комплиментарность экономического мышления и ИИ. 00:28:28 Курс «Экономическое мышление» – продукт международной программы ОЭСР, в которой от России участвовала Вышка. 00:30:38 «А зачем вы это всё делали?». В чем ценность научного исследования. Экономическое мышление и рефлексия. 00:32:26 Чем полезна самокритика и что продают экономисты. 00:35:54 Зачем выносить экономическое мышление в отдельный курс. 00:38:32 Насколько рациональны люди? Занимательная задачка с курса. 00:43:00 Наши модели врут! Но они полезны для лучшего понимания действительности. 00:45:20 Кто скрывается за аббревиатурой ДЖЭМ. 00:55:15 Как Андрей Викторович за 2 часа стал экспертом по рынку кофе, а его студенты становятся экспертами за ночь. Про ответственность за мнение. 01:02:26 Автор виноват в том, что его не поняли. 01:03:57 «Мы крайне советуем использовать ИИ». Следите за галлюцинациями. 01:06:13 Чем полезна командная работа. 01:10:55 Рассказ о хобби. Во что он играет вместе с деканом? 01:13:40 Скорость воланчика – 400 км/ч! Как сохранить хорошую интеллектуальную форму на долгие годы. 01:15:45 «Экономисты живут долго! Посмотрите на Нобелевских лауреатов по экономике». 01:16:51 Советы поступающим: выбирайте себе сразу вторую профессию.
