Guest
В этом видео мы обсудим, что делать родителям, если у ребенка есть речевые нарушения на одном из его языков или на обоих. Введение Ребенку с речевыми нарушениями необходимо оказывать поддержку, чтобы помочь ему справиться с проблемой на обоих языках. Неправильное произношение, проблемы с артикуляцией и другие нарушения требуют индивидуального подхода и поддержки специалистов. Типы Речевых Нарушений 1. Дислалия - Если у ребенка наблюдается нарушенное произношение звуков на одном языке, необходимо обратиться к логопеду, работающему с соответствующим языком. Важно, чтобы коррекция проводилась на языке, где возникли сложности. 2. Дизартрия - При дизартрии ребенок испытывает трудности с артикуляцией из-за проблем с иннервацией мышц. Логопед может работать с ребенком на любом языке, и рекомендуется заниматься на обоих языках, чтобы развить речевые навыки всесторонне. 3. Заикание - Если заикание наблюдается на одном из языков, его необходимо корректировать сразу на родном языке. Это поможет избежать появления заикания и на другом языке. 4. Ринолалия - При ринолалии работа ведется на одном языке, но исправления должны касаться и обоих языков. Логопед должен учитывать особенности развития речи ребенка. 5. Дислексия и Дисграфия - Дислексия чаще наблюдается у англоязычных детей, а дисграфия — у говорящих на русском, китайском и испанском языках. Подбор специалиста должен зависеть от языка, на котором имеются проблемы. 6. ФФН (Фонетико-Фонематическое Недоразвитие) - Если ребенок путает звуки, решение проблемы следует искать только на русском языке. Заключение Важно понимать, что речевые нарушения требуют комплексного подхода и индивидуализации методов работы. Родителям следует активно сотрудничать с логопедами, чтобы помочь своему ребенку развить речевые навыки на всех языках, которыми он владеет. Каждый случай уникален, и поддержка квалифицированного специалиста может значительно улучшить речь ребенка. Записаться на онлайн занятие к логопеду: @-186868561-uchitel-logoped-v-skaip-denisova-irina-petrovna @-186868561-zhdan-mariya-vladimirovna-uchitel-logoped-oligofrenopedagog #логопед #моторнаяалалия #сенсорнаяалалия #ребенокнеговорит #ребенокнепонимает #развитиеречи #логопедонлайн #алалия #иринапетровна #денисоваиринапетровна #ребенокнеговорит #логопедия #запускречи #работаонлайн #диспраксия #аутизм #скайп #ОНР #общеенедоразвитиеречи #тяжелоенарушениеречи #коррекция #консультация #обследование #специалист #специалистонлайн #дефектолог #психолог #нейропсихолог #олигофренопедагог #нормаречи #сензитивныепериоды #ребенокнепонимает #речь #ребенокговорит #мозг #мышление #интеллект #развитиеинтеллекта #родители #семья #особенныедети
