Как учитель может использовать результаты исследований в повседневной работе

Как учителя могут использовать результаты исследований в своей повседневной работе? На этот вопрос отвечают участники конференции «Психология и технологии в математическом образовании», организованной Яндексом и Международным обществом исследователей в области психологии математического образования (PME): Александр Поддьяков, профессор, НИУ ВШЭ, Анна Шварц, председатель программного комитета конференции, исследователь в университете Утрехта, Яков Абрамсон, учитель математики, школа «Интеллектуал», Людмила Петерсон, научный руководитель Института системно-деятельностной педагогики», автор курса математики «Школа 2000», Аркадий Марголис, первый проректор Московского государственного психолого-педагогического университета, Ангелика Бикнер-Асбас, доктор наук, профессор Бременского университета.