Guest
ВОПРОС: Существует много подходов в воспитании детей. Какой подход правильный? ОТВЕТ: (Основные мысли) - В ведические времена педагогики не существовало, так как дети воспитывались в семейных традициях в своей семье. И в каждой семье был свой план по воспитанию детей. - Сейчас существует 2 системы образования: Продолжение семейной парампары или дети развиваются, как часть социума, проявляя самостоятельность. Нужно через наблюдение за ребёнком и понимание, что в его жизни было в прошлом, понять, какая система подходит ему. И добавить то, что обеспечит хорошее будущее. - Необходимо привить ребёнку чувство гун и дать базу знаний (духовных). Нужно, чтобы было меньше тамаса и больше саттвы, чтобы у него был шанс встретить чистых преданных, которые посадят в него семя бхакти. - Важно, чтобы в дом приходили чистые преданные. - Ребёнок должен тянуться к чистой благости. - Нет технологии сделать ребёнка чистым преданным. - Нужно понять, что педагог, это платный родитель и определить его роль. - Важность менять не только личность, но и среду, где он находится. - Родители и педагоги создают условия для прихода в будущем чистого преданного в жизнь ребёнка. - Важно менять не только сердце ребёнка, но и сердце родителя. Иначе деятельность педагога, это адский труд ___________________________________________________________________________________ - Ступени 108 - Онлайн-платформа курсов для детей и родителей - школа духовно-нравственного развития девочек Я Леди - курс для родителей - Летние Встречи для детей и родителей - книга Ведические истории о целомудренных женщинах
